Membangun Kompetensi Abad ke-21 Melalui Pengukuran yang Bermakna I. PENDAHULUAN Di tengah arus perubahan global yang semakin deras, sistem pendidikan dituntut untuk tidak sekadar mentransfer pengetahuan, melainkan membangun kompetensi fundamental yang memungkinkan peserta didik untuk bertahan dan berkembang dalam kehidupan nyata. Dua kompetensi yang paling esensial dalam konteks ini adalah literasi dan numerasi, kemampuan yang melampaui sekadar membaca, menulis, dan berhitung, melainkan mencakup kapasitas berpikir kritis, memahami konteks, serta mengaplikasikan pengetahuan dalam situasi yang kompleks dan beragam. Sekolah Menengah Atas (SMA) merupakan jenjang pendidikan yang memiliki posisi strategis dalam membentuk fondasi intelektual generasi muda. Pada tahap ini, peserta didik berada di persimpangan antara dunia pendidikan formal dan kehidupan dewasa yang sesungguhnya, baik dalam bentuk pen...